《流浪地球2》导演郭帆, B组导演孔大山, C组导演周涤非,美术指导郜昂等四名主演,与现场的师生们进行了互动交流。山东大学新闻传播学院副教授、山东大学电影与传媒研究中心执行总监于晓风、著名编剧李超,山东大学新闻系研究生合作导师。杨璐是新闻传播学院党委书记。
《流浪地球2》是全体师生共同观看的。电影是关于“太阳危机”发生时,人们在危机和抉择中携手前进的故事。电影展现了太空电梯、行星引擎、超级计算机550 W等先进科技奇观,讨论了数字生命、人工智能等科技伦理议题,画面宏大,音乐恢弘,情感浓烈,主角“危难面前,唯有责任”的精神让观众深受感动。
电影上映后,《流浪地球2》的导演组走上舞台,与观众们交流了自己的经历和心得。
郭帆导演向大家简单介绍了影片的主要拍摄团队,并与大家分享了影片的幕后制作流程。《流浪地球2》是一部具有宏大背景和丰富场景的科幻电影,其制作过程十分复杂。主创团队运用先进的技术对传统手工工艺的逻辑进行了创新,并运用模块化的思想来构造电影,从而提高了制作的效率。关于“打开想象”的话题,郭帆表示,科幻片最主要的作用就是将科学的种子散播出去,让人们的想象力得到充分的发挥,让科学的种子生根发芽,从而促进科学事业的蓬勃发展。
孔大山给老师和老师们播放了一部由他亲自执导的《宇宙探索编辑部》的短片,他觉得,科学电影要发展得跟《流浪地球2》一样,要有一棵绿色植物,要有《宇宙探索编辑部》那样努力生长的小青苔,才能让学生看到“中国科幻电影的新可能性”,并激发学生积极去发掘中国影片所蕴含的无穷潜力。
周涤非导演、高扬导演也以自己的电影经验与同学们交流自己的经验。在听完了主创团队的精彩演讲之后,大家积极参与,现场的氛围非常活跃。有学生提出了关于人工智能和人类交互的问题,想知道郭帆导演是怎么看待人机交互的。郭帆主任说:“科技和人之间的关系是一个需要深入研究的问题,科技是一把双刃剑,但是它的作用取决于我们自己。”另一位学生则以电影的剧情为依据,询问了导演对太空探索和数码生物的看法,「好奇心是人类最大的动力」,而郭帆则认为,更多的是要到宇宙中去,亲自体验、感受未知,同时数码生活也要发展,只是在这个过程中,必须要小心谨慎。