《流浪地球2》导演郭帆， B组导演孔大山， C组导演周涤非，美术指导郜昂等四名主演，与现场的师生们进行了互动交流。山东大学新闻传播学院副教授、山东大学电影与传媒研究中心执行总监于晓风、著名编剧李超，山东大学新闻系研究生合作导师。杨璐是新闻传播学院党委书记。
《流浪地球2》是全体师生共同观看的。电影是关于“太阳危机”发生时，人们在危机和抉择中携手前进的故事。电影展现了太空电梯、行星引擎、超级计算机550 W等先进科技奇观，讨论了数字生命、人工智能等科技伦理议题，画面宏大，音乐恢弘，情感浓烈，主角“危难面前，唯有责任”的精神让观众深受感动。
电影上映后，《流浪地球2》的导演组走上舞台，与观众们交流了自己的经历和心得。
郭帆导演向大家简单介绍了影片的主要拍摄团队，并与大家分享了影片的幕后制作流程。《流浪地球2》是一部具有宏大背景和丰富场景的科幻电影，其制作过程十分复杂。主创团队运用先进的技术对传统手工工艺的逻辑进行了创新，并运用模块化的思想来构造电影，从而提高了制作的效率。关于“打开想象”的话题，郭帆表示，科幻片最主要的作用就是将科学的种子散播出去，让人们的想象力得到充分的发挥，让科学的种子生根发芽，从而促进科学事业的蓬勃发展。
孔大山给老师和老师们播放了一部由他亲自执导的《宇宙探索编辑部》的短片，他觉得，科学电影要发展得跟《流浪地球2》一样，要有一棵绿色植物，要有《宇宙探索编辑部》那样努力生长的小青苔，才能让学生看到“中国科幻电影的新可能性”，并激发学生积极去发掘中国影片所蕴含的无穷潜力。
周涤非导演、高扬导演也以自己的电影经验与同学们交流自己的经验。在听完了主创团队的精彩演讲之后，大家积极参与，现场的氛围非常活跃。有学生提出了关于人工智能和人类交互的问题，想知道郭帆导演是怎么看待人机交互的。郭帆主任说：“科技和人之间的关系是一个需要深入研究的问题，科技是一把双刃剑，但是它的作用取决于我们自己。”另一位学生则以电影的剧情为依据，询问了导演对太空探索和数码生物的看法，「好奇心是人类最大的动力」，而郭帆则认为，更多的是要到宇宙中去，亲自体验、感受未知，同时数码生活也要发展，只是在这个过程中，必须要小心谨慎。
